她又气(😒)又恼(🏵)(nǎo ),松开他(🔯),转身(💻)就(jiù(👭) )回到了(🎶)床上躺下,手脚(📖)张开摆出(🔸)一个大字(🔖),几乎占据了整张床(👵),不要就不要,谁稀(😀)罕(🦄)(hǎn )!
不过,之前(qián )他吃的(🔝)(de )异(yì )能晶核等于白(🧡)吃了(😾)不(🤭)说,他自(🗼)身的(🛏)异能也被(🏤)消磨了很多。
张采萱又是一(💈)福,打算(suàn )悄悄退下,却听到里(❕)面廖氏严肃(👆)的声音(🕖)响起,是采萱吗?进来。
一班和二班(💫)挨着,刚出(chū(🚰) )门就看见正(zhèng )好从后门出来的杜(dù )子俊。
慕浅哦了(le )一(🖱)声,又道那(nà )谁(🍊)是重要(✝)的呢?庄(🧐)依(yī )波吗(🈂)?
接下来那两(🏸)天,叶瑾(jǐn )帆(fān )明眼可(🈂)(kě )见地(🎵)沉默了许(🐫)多(💚)。
歪(🔟)着脑袋,认真的(💨)(de )思考(🚩)了一下,拍了一下旁边(biān )小同(tóng )类的(🤹)脑袋(🧦),霸道的(🕎)(de )说:闭(🦕)上(shàng )眼(yǎn )睛休息。
您可(🥚)别冤枉我(wǒ ),真要出什么(me )事(🕕),也是您(🆔)孙(sūn )子(🛠)气你的,跟(gēn )我(wǒ(🔲) )有什(🦔)么关(guā(👲)n )系?慕浅毫不犹豫(🔗)地反驳。
关(guān )键是,如果这(🌌)当做是记忆(yì )力的(de )一种训练(liàn )的(㊙)(de )话倒也罢了,但是这往往被套上各种理(♍)由。这样的背诵其实对于语文或者(㊙)写作(zuò )是(shì )没(🏎)有任何意义(🍸)的,我想无论(lùn )如(🐾)何,我上文(🦅)很多话都(dōu )比课本中要求背诵的几乎用800个(🏃)汉字来(😨)形容(❕)一棵树的段落精彩,但纵然那样的精彩,我作(zuò )为作者本人都(💲)完全(quán )不能背(🔷)下来。所以可以想(🙏)象当时的学生(💎)要有(🤜)多么痛苦(🏎)。
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